被大山環繞的吉安縣或許沒有摩天大樓，但當地孩子的好奇心卻直沖云霄。

子強在江西省吉安市下轄的吉安縣長大。和很多生活在中國鄉鎮的兒童一樣，由于教育資源相對匱乏，子強鮮有機會發掘自己的興趣特長。

子強的班主任介紹道：“我們班有40名學生，其中10名學生家庭經濟條件較為困難。他們有的來自單親家庭，有的父母為了謀生而去了大城市。在這里，很多學生家里連一臺電腦都沒有，更別提編程教育。”

生活在縣城里的孩子可能并不富裕，但他們和發達城市的孩子們并無二致，強大的好奇心驅使他們探索不同事物。

子強說：“我覺得編程十分有趣，讓我能夠自己創作動畫和電腦游戲。”

子強的許多同學也想嘗試編程，設計自己的計算機程序。無需多么復雜高深，同學們能夠自己制作一個簡短的音樂視頻或小游戲就已非常滿意。編程班的負責人稱，為孩子們提供一個學習和實踐的機會非常重要。

自2021年9月起，吉安縣的中小學在騰訊扣丁的支持下，開設了編程課。騰訊扣丁是一個由騰訊贊助的編程學習教育平臺，幫助了農村城鎮的兒童免費在校學習編程。

起初，孩子們擔心編程對他們而言太復雜，但編程課很快便讓孩子們掌握了基礎的計算機編程知識。

子強說：“編程并不困難而且很有趣，我們只需要把不同的部件拼接起來，我還可以不斷改進作品使它更完美。”

吉安縣的孩子們正在學校上編程課。

研究顯示，孩子從七歲起就可以學習編程的基本知識。編程課不僅僅是一項課外活動，還有助于孩子提升個人能力，拓寬未來發展。學習編程課可以培養兒童的創造力，提升解決困難的能力，訓練邏輯思維和表達能力。

10歲的浩文說：“自從我上了編程課后，我一直在創作有趣的動畫和游戲。我們開始習慣于發揮創意，經常和同學分享自己的構思。”

子強用了一個月創作電腦游戲?“夢回宋朝”。

吉安縣只是騰訊扣丁項目覆蓋的城鎮之一，過去三年里，騰訊扣丁已將編程課帶到了中國的一千余所學校，覆蓋六個省，幫助了八萬多名學生。

由于部分地區的教師缺乏計算機編程知識，騰訊扣丁還為各地教師提供專門的編程培訓。

項目組免費為學校提供所需器材，還針對低配電腦開發了一個網絡版的編程軟件，確保該軟件在大多數電腦上都能運行。

考慮到偏遠地區的網絡信號問題，騰訊扣丁正在開發一個線下版本，無需網絡也能運行軟件，為教師提供更多選擇。

盡管在偏遠城鎮的客觀條件有所局限，但這恰恰顯示出引入編程課的重要性。子強的班主任說：“編程課不占用額外的資源，而且豐富了我們的日常教學內容，這里的孩子理應擁有平等的學習機會。”

孩子在編程課中創作的一個電腦游戲。